Projekt „Zdrowe dzieci w zdrowych gminach“

W obliczu rozwoju demograficznego i rosnącej liczby chronicznych chorób sport, ruch i właściwe odżywianie stanowią niezbędne elementy profilaktyki zdrowia. W ramach Projektu Euregio Interreg VA „Zdrowe dzieci w zdrowych gminach (ZDZG)“ zostanie podjęta transgraniczna próba „skłonienia“ dzieci przy pomocy wspólnie ustalonych działań do odpowiedniego dla wieku, zdrowego stylu życia, który będzie uwzględniał zbilansowane odżywianie i codzienną aktywność fizyczną. Działania będą prowadzone w ramach współpracy rodzin, szkół, klubów sportowych oraz urzędów gminnych i miejskich. Punktem wyjścia do udzielenia wsparcia w tych trzech sferach – ruch, odżywianie i media- jest połączenie różnych obszarów życia dzieci. W kontekście działań interwencyjnych ważną rolę odgrywają szczególnie rodzina, szkoła, klub sportowy i gmina, które współpracują ze sobą ściśle w ramach lokalnej sieci.
„Zdrowe dzieci w zdrowych gminach“ to transgraniczny projekt (Polska/Niemcy), w którym udział bierze 5 gmin. Pod pojęciem „zdrowe gminy“ należy rozumieć sieć wszystkich dorosłych osób odpo-wiedzialnych za zdrowy rozwój dzieci.

Partnerzy spotykają się regularnie w ramach „okrągłych stołów“, aby zaplanować i zorganizować na miejscu przewidziane w Projekcie działania.

Czas trwania projektu: 01.09.2017r. do 28.02.2021r.

Partnerzy projektu:

Szkoły: 22 szkół (18 polskich / 4 niemieckie) ok. 835 uczniów

Cele projektu:

Zmniejszenie nadwagi
Zwiększenie codziennej aktywności ruchowej
Wyrabianie „zdrowych“ nawyków
Wzmocnienie kompetencji interkulturalnych oraz zachowań interakcyjnych i społecznych
Wzmocnienie współpracy między szkołą a klubem sportowym
Wzmocnienie więzi w gminie

Diagnostyka

W każdym roku szkolnym przeprowadzony zostanie podstawowy test sprawności motorycznej – w wersji wstępnej i końcowej. Wyniki testu zostaną zapisane w formie indywidualnego protokołu nauki i rozwoju. Rodzice zostaną poinformowani o nich podczas specjalnego zebrania.
Aby móc wychwycić i efektywnie kontrolować wspierające i blokujące czynniki towarzyszące indywidualnemu stylowi życia, od drugiej klasy zostaną wprowadzone ankiety dla dzieci i rodzi-ców. Dotyczyć będą one przede wszystkim kwestii odżywiania i konsumpcji mediów.

Działania w Projekcie

A. Szkoła
Trzy godziny wychowania fizycznego

Podstawowa lekcja wychowania fizycznego dla wszystkich dzieci (ćwiczenie podstawowych kompetencji motorycznych, podstawowe zajęcia ruchowe, wspomaganie aktywności ruchowej, koordynacji, wytrzymałości i siły)
Podstawowa lekcja wychowania fizycznego obejmująca gry i zajęcia rozwijające kompetencje motoryczne poprzez sport i zabawę
Zróżnicowana lekcja wychowania fizycznego dla wszystkich uczniów, która prowadzona jest w zależności od rodzaju zajęć, w osobnych pomieszczeniach przy udziale dodatkowych nauczycieli

Jedna godzina interdyscyplinarnej lekcji przyrody
Program nauczania przyrody obejmuje tematy związane z ciałem, odżywianiem, stylem życia i pro-mocją zdrowia oraz podkreśla ich związek ze zdrowym rozwojem.

B. Oferty klubów sportowych popołudniami (poza szkołą)
Każda szkoła współpracuje z klubami sportowymi w gminie. Organizacje sportowe oferują klasom biorącym udział w Projekcie dodatkową – czwartą i piątą godzinę wychowania fizycznego. Służą one wzmocnieniu promocji zdrowia i powinny przyczynić się do uzyskania pożądanego dziennego czasu aktywności fizycznej w wymiarze 60-90 min.

C. Inne działania wspierające promocję zdrowia (pozalekcyjne)
„Walking Bus“ /(„Chodzący autobus“) – dzieci chodzą pod opieką dorosłych po bezpiecznych chodnikach do szkoły i z powrotem
wydarzenia pozalekcyjne, np. zajęcia sportowe podczas przerw
wspólne gotowanie rodziców z dziećmi

Opieka merytoryczna
Europejska Akademia Sportu Landu Brandenburg (ESAB) wraz ze swoją Wyższą Szkołą Zawodową Sportu i Zarządzania w Poczdamie sprawuje opiekę merytoryczną w Projekcie. Kierownikiem Projektu jest pani prof. dr Silke Becker. Koordynacją Projektu zajmuje się pani Annegret Zimmer.

Kontakt i więcej informacji:
http://fit5projekt.eu